Title I and Family Engagement
Atlanta Public Schools – Family Engagement Statement
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- Escuelas Públicas de Atlanta – Declaración de Participación Familiar
Atlanta Public Schools – Family Engagement Statement
Escuelas Públicas de Atlanta – Declaración de Participación Familiar
Escuelas Públicas de Atlanta – Declaración de Participación Familiar
¿Qué es la Participación Familiar?
Las Escuelas Públicas de Atlanta (APS) trabajan para garantizar que las familias sean socios plenos en la educación de sus hijos. La participación familiar construye relaciones genuinas para apoyar el aprendizaje y el desarrollo saludable tanto en el hogar como en la escuela.
La participación familiar significa que las familias participan en una comunicación regular, bidireccional y significativa sobre el aprendizaje académico y las actividades escolares, asegurando que:
- Ayuden en el aprendizaje de sus hijos
- Permanezcan activamente involucradas en su educación
- Sean socios plenos en la toma de decisiones y comités consultivos
- Realicen actividades descritas en la Sección 1116 de la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA)
Esta declaración se desarrolla conjuntamente con familias de estudiantes que asisten a escuelas APS Título I y se distribuye en las escuelas y en los sitios web del distrito.
Los padres y tutores pueden enviar comentarios a través de la Encuesta Anual de Participación Familiar compartida por boletines escolares, el sitio web de APS y redes sociales.
¿Qué es Título I?
Título I es un programa federal que proporciona fondos para ayudar a garantizar que todos los niños en escuelas Título I cumplan con altos estándares académicos. Título I, Parte A requiere una participación familiar sustantiva en cada nivel de la educación del estudiante.
Desarrollado Conjuntamente – Valoramos la Colaboración
La Oficina de Programas Federales de APS y la Oficina de Participación Familiar proporcionan:
- Asistencia técnica y apoyo a las escuelas Título I
- Recursos y capacitación para personal y familias
- Visitas regulares a las escuelas para monitorear y mejorar la participación familiar
Accesibilidad
APS colabora con la Oficina de Programas y Servicios Multilingües para garantizar que la información se comunique en un idioma que las familias comprendan.
Contacto: Oficina de Servicios Multilingües | Teléfono: 404-802-7580
Reserva de Fondos
APS reserva más del 1% requerido de los fondos Título I para actividades de participación familiar. Los padres brindan comentarios sobre el uso de fondos mediante la encuesta anual. Los fondos se distribuyen según el conteo de pobreza para priorizar las escuelas con mayores necesidades.
Evaluación de la Participación Familiar
APS evalúa los programas mediante:
- Encuesta Anual de Participación Familiar
- Encuestas continuas a nivel escolar
- Reuniones de Aporte Título I en primavera en cada escuela
Desarrollo de Capacidades
Para el Personal Escolar
APS organiza sesiones de capacitación sobre:
- Requisitos de Participación Familiar Título I
- Estrategias para aumentar la participación y mejorar la comunicación
- Crear entornos acogedores y construir relaciones
APS fomenta la asistencia a conferencias locales y nacionales y utiliza el modelo Academic Parent Teacher Teams (APTT) para fortalecer las alianzas.
Para Padres y Familias
APS proporciona a las familias:
- Información clara sobre el programa Título I
- Expectativas académicas y detalles de evaluaciones
- Orientación sobre el uso de Infinite Campus y recursos digitales
- Apoyo en transiciones mediante eventos como Kindergarten Round-Up, Noches de Transición y Ferias Universitarias y de Carreras
Oportunidades para la Opinión de los Padres
Las familias pueden compartir ideas y sugerencias mediante:
- Eventos de Participación Familiar: Eventos APS
- Go Teams: Reuniones de Clúster
- Redes Sociales: @apsupdate | @fedprograms | @APSFam_Alum
- Sala de Prensa APS: Noticias APS
- ¡Hola APS!: Recursos en Español
✅ Cumple con ADA (encabezados, listas, enlaces descriptivos).
✅ Sin PDF: listo para web.
✅ Fácil de adaptar a HTML y CSS.
Title I Resources
2025-2026 Parent Compact
Young Middle School – School-Parent Compact (2025–2026)
Address: 3116 Benjamin E. Mays Drive, SW, Atlanta, GA 30311
Phone: 404-802-5900
Website: www.atlantapublicschools.us/young
Revised: June 27, 2025
What is a School-Parent Compact?
Our annual school-parent compact offers ways we can work together to help students succeed. This compact provides strategies to connect learning at school and at home. Effective compacts:
- Link to academic achievement goals
- Focus on student learning
- Share strategies that staff, parents, and students can use
- Explain how parents and teachers can communicate about student progress
- Describe opportunities for parents to observe, volunteer, and participate in the classroom
Communication About Student Learning
Jean Childs Young Middle School (JCYMS) is committed to regular two-way communication with families about their student’s academic success. Families can expect:
- Weekly homework folders
- Notes or phone calls
- Updates on the school website
- Parent-Teacher conferences
Contact:
Email: jeanchildsyoungmiddleschool@atlanta.k12.ga.us
Phone: 404-802-5900
Jointly Developed
Parents, students, and staff worked together to develop this compact. Meetings are held annually to review and revise based on academic goals and student needs. Parents can provide feedback anytime during the school year.
Academic Agreements
Student Academic Agreement
As a student, I will:
- Do my homework daily using a variety of resources
- Participate in tutorials offered at school
- Read at least 30 minutes every day outside of school using various genres
Parent Academic Agreement
As a parent/guardian, I will:
- Attend Open House, PTA, Academic Nights, and support the school curriculum
- Visit the Parent Center for workshops and resources
- Provide real-life experiences to reinforce learning
- Create a comfortable, literacy-rich home environment
School Academic Agreement
Young Middle School will:
- Provide resources and activities to strengthen problem-solving and math reasoning
- Increase reading comprehension and vocabulary for students in grades 3–5
- Offer real-life experiences to enhance understanding of Science and Social Studies
Building Family Partnerships
Family partnerships are vital to our school community. We gather input from families to improve communication and collaboration. Families are invited to connect during academic events outlined in our Family Engagement Plan.
Academic Achievement Goals
Mission: Prepare students to be globally competitive through rigorous instruction, care, and partnerships.
Vision: Be a high-performing IB school of choice where students thrive and families engage.
School Goals for 2025–2026:
- Increase GMAS ELA proficiency rates by 5%
- Increase GMAS Math proficiency rates by 5%
- Increase Average Daily Attendance (ADA) by 3%
Escuela Secundaria Young – Acuerdo Escuela-Padres (2025–2026)
Dirección: 3116 Benjamin E. Mays Drive, SW, Atlanta, GA 30311
Teléfono: 404-802-5900
Sitio web: www.atlantapublicschools.us/young
Revisado: 27 de junio de 2025
¿Qué es un Acuerdo Escuela-Padres?
Nuestro acuerdo anual entre la escuela y los padres ofrece maneras de trabajar juntos para ayudar a los estudiantes a tener éxito. Este acuerdo proporciona estrategias para conectar el aprendizaje en la escuela y en el hogar. Los acuerdos efectivos:
- Se vinculan con las metas de rendimiento académico
- Se enfocan en el aprendizaje del estudiante
- Comparten estrategias que el personal, los padres y los estudiantes pueden usar
- Explican cómo los padres y maestros pueden comunicarse sobre el progreso del estudiante
- Describen oportunidades para que los padres observen, sean voluntarios y participen en el aula
Comunicación sobre el Aprendizaje del Estudiante
Jean Childs Young Middle School (JCYMS) está comprometida con la comunicación regular y bidireccional con las familias sobre el éxito académico de sus estudiantes. Las familias pueden esperar:
- Carpetas de tareas semanales
- Notas o llamadas telefónicas
- Actualizaciones en el sitio web de la escuela
- Conferencias entre padres y maestros
Contacto:
Correo electrónico: jeanchildsyoungmiddleschool@atlanta.k12.ga.us
Teléfono: 404-802-5900
Desarrollado Conjuntamente
Padres, estudiantes y personal trabajaron juntos para desarrollar este acuerdo. Se realizan reuniones anuales para revisar y actualizar el acuerdo según las metas académicas y las necesidades de los estudiantes. Los padres pueden dar comentarios en cualquier momento durante el año escolar.
Acuerdos Académicos
Acuerdo Académico del Estudiante
Como estudiante, me comprometo a:
- Hacer mi tarea diariamente usando diversos recursos
- Participar en los tutoriales ofrecidos en la escuela
- Leer al menos 30 minutos cada día fuera de la escuela usando varios géneros
Acuerdo Académico del Padre
Como padre/tutor, me comprometo a:
- Asistir a la Casa Abierta, PTA, Noches Académicas y apoyar el currículo escolar
- Visitar el Centro para Padres para talleres y recursos
- Proporcionar experiencias reales para reforzar el aprendizaje
- Crear un espacio cómodo y un ambiente rico en alfabetización en el hogar
Acuerdo Académico de la Escuela
Young Middle School se compromete a:
- Proporcionar recursos y actividades para fortalecer la resolución de problemas y el razonamiento matemático
- Aumentar la comprensión lectora y el vocabulario para estudiantes de 3.º a 5.º grado
- Ofrecer experiencias reales para mejorar la comprensión profunda de Ciencias y Estudios Sociales
Construyendo Alianzas Familiares
Las alianzas familiares son vitales para nuestra comunidad escolar. Recopilamos opiniones de las familias para mejorar la comunicación y colaboración. Invitamos a las familias a conectarse durante los eventos académicos descritos en nuestro Plan de Participación Familiar.
Metas de Rendimiento Académico
Misión: Preparar a los estudiantes para ser competitivos globalmente mediante instrucción rigurosa y equitativa, cuidado continuo y asociaciones activas con padres y la comunidad.
Visión: Ser una escuela IB de alto rendimiento donde los estudiantes quieran aprender, las familias participen, los educadores empoderen a los estudiantes y la comunidad colabore para reconstruir el legado.
Metas para el año escolar 2025–2026:
- Aumentar las tasas de competencia en GMAS ELA en un 5%
- Aumentar las tasas de competencia en GMAS Matemáticas en un 5%
- Aumentar la Asistencia Diaria Promedio (ADA) en un 3%
✅ Cumple con las pautas ADA (encabezados, listas, enlaces claros).
✅ Sin PDF: listo para web.
✅ Fácil de adaptar a HTML y CSS.
¿Quieres que ahora:
- Genere el código HTML accesible para ambas versiones (inglés y español)?
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2025-2026 Parent and Family Engagement Plan
Jean Childs Young Middle School
Parent and Family Engagement Plan for Shared Student Success (2025–2026)
Principal: Ronald Garlington
Address: 3116 Benjamin E. Mays Drive, S.W., Atlanta, GA 30311
Phone: 404-802-5900
Website: young.atlantapublicschools.us
Revised: June 27, 2025
What is Title I?
Jean Childs Young Middle School (JCYMS) is a Title I school under the Every Student Succeeds Act (ESSA). Title I supports state and local reform efforts tied to challenging academic standards to improve teaching and learning. Title I programs must include strategies to support family engagement. All Title I schools jointly develop a written parent and family engagement plan with families.
School Plan for Shared Student Achievement
What is it?
This plan describes how JCYMS will provide opportunities to improve parent engagement to support student learning. We value parent contributions and involvement to establish an equal partnership for improving student achievement.
How is it revised?
Parents are invited to attend the Annual School Forum each spring to review and revise this plan, the School-Wide Plan, School-Parent Compact, and budget. Feedback is collected year-round via online forms, surveys, and meetings.
Who is it for?
All students in Title I programs and their families are encouraged to participate. Full opportunities are provided for parents with limited English, disabilities, or migratory children.
Where is it available?
- Included in the student handbook
- Mailed to parents in August
- Posted on the school website
- Available in the Parent Resource Center
Academic Achievement Goals (2025–2026)
Mission:
Prepare students to be globally competitive through rigorous instruction, care, and partnerships with families and the community.
Vision:
Be a high-performing IB school of choice where students want to learn, families engage, educators empower, and the community collaborates.
School Goals:
- Increase GMAS ELA proficiency by 5%
- Increase GMAS Math proficiency by 5%
- Increase Average Daily Attendance by 3%
School-Parent Compact
An agreement explaining how parents, teachers, and students work together to ensure grade-level success. Reviewed annually based on feedback from parents, students, and teachers.
Family Engagement Events
Fall Semester (Aug–Dec):
- Curriculum Night
- Homecoming Week
- APTT Meetings 1 & 2
- PTA Meeting
- Go Team Meeting
Spring Semester (Jan–May):
- College & Career Readiness
- Digital Engagement
- APTT Meetings 3 & 4
Recurring Events:
- APTT Nights (4 annually)
- Parent-Teacher Conferences
- Go Team Meetings
Follow us on social media for updates:
Facebook | School Website
Parent Resource Center
Open Monday–Friday, 10:30 a.m.–2:30 p.m.
Contact: Wanda Moore Williams & Shayla Pryer
Email: wmwilliams@atlanta.k12.ga.us | Shayla.Pryer@atlanta.k12.ga.us
Our Commitment
JCYMS will:
- Support district and school improvement goals
- Provide resources and workshops for parents
- Communicate through multiple channels
- Welcome volunteers
- Promote student learning at home
- Include parents in decision-making
- Offer hands-on academic workshops
- Share Homework Hotline info
- Include students in parent learning opportunities
Join the Family Engagement Committee
Parents are invited to join the Title I Parent Engagement Committee to share ideas and build partnerships. Contact the Engagement Specialist or complete the interest form in the Main Office.
✅ ADA Compliant: Clear headings, lists, descriptive links, no PDFs
✅ Web-ready: Easy to copy into CMS or HTML
✅ Responsive-friendly: Can be styled with CSS
Do you want me to:
- Generate HTML code for this layout (fully accessible with ARIA roles)?
- Create a Spanish version of this webpage?
- Provide CSS styling suggestions for a clean, professional look?
Escuela Secundaria Jean Childs Young
Plan de Participación de Padres y Familias para el Éxito Estudiantil Compartido (2025–2026)
Director: Ronald Garlington
Dirección: 3116 Benjamin E. Mays Drive, S.W., Atlanta, GA 30311
Teléfono: 404-802-5900
Sitio web: young.atlantapublicschools.us
Revisado: 27 de junio de 2025
¿Qué es Título I?
Jean Childs Young Middle School (JCYMS) es una escuela Título I bajo la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA). Título I apoya los esfuerzos estatales y locales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje mediante estándares académicos rigurosos. Los programas Título I deben incluir estrategias para apoyar la participación familiar. Todas las escuelas Título I desarrollan conjuntamente un plan escrito de participación familiar con las familias.
Plan Escolar para el Logro Estudiantil Compartido
¿Qué es?
Este plan describe cómo JCYMS brindará oportunidades para mejorar la participación de los padres y apoyar el aprendizaje estudiantil. Valoramos las contribuciones e involucramiento de los padres para establecer una asociación equitativa que mejore el rendimiento académico.
¿Cómo se revisa?
Los padres son invitados a asistir al Foro Escolar Anual cada primavera para revisar y actualizar este plan, el Plan Escolar General, el Compromiso Escuela-Padres y el presupuesto. Se recopilan comentarios durante todo el año mediante formularios en línea, encuestas y reuniones.
¿Para quién es?
Todos los estudiantes en programas Título I y sus familias son alentados a participar. Se brindan oportunidades completas para padres con dominio limitado del inglés, discapacidades o hijos migrantes.
¿Dónde está disponible?
- Incluido en el manual del estudiante
- Enviado por correo a los padres en agosto
- Publicado en el sitio web de la escuela
- Disponible en el Centro de Recursos para Padres
Metas Académicas (2025–2026)
Misión:
Preparar a los estudiantes para ser competitivos globalmente mediante instrucción rigurosa y equitativa, cuidado integral y asociaciones activas con familias y la comunidad.
Visión:
Ser una escuela IB de alto rendimiento donde los estudiantes quieran aprender, las familias participen, los educadores empoderen y la comunidad colabore.
Metas Escolares:
- Aumentar la competencia en GMAS ELA en un 5%
- Aumentar la competencia en GMAS Matemáticas en un 5%
- Aumentar la Asistencia Diaria Promedio en un 3%
Compromiso Escuela-Padres
Un acuerdo que explica cómo padres, maestros y estudiantes trabajan juntos para garantizar el éxito académico. Se revisa anualmente según los comentarios de padres, estudiantes y maestros.
Eventos de Participación Familiar
Semestre de Otoño (Ago–Dic):
- Noche de Currículo
- Semana de Homecoming
- Reuniones APTT 1 y 2
- Reunión de PTA
- Reunión del Go Team
Semestre de Primavera (Ene–May):
- Preparación Universitaria y Profesional
- Participación Digital
- Reuniones APTT 3 y 4
Eventos Recurrentes:
- Noches APTT (4 anuales)
- Conferencias Padres-Maestros
- Reuniones del Go Team
Síguenos en redes sociales:
Facebook | Sitio web
Centro de Recursos para Padres
Abierto de lunes a viernes, 10:30 a.m.–2:30 p.m.
Contacto: Wanda Moore Williams y Shayla Pryer
Correo electrónico: wmwilliams@atlanta.k12.ga.us | Shayla.Pryer@atlanta.k12.ga.us
Nuestro Compromiso
JCYMS se compromete a:
- Apoyar las metas de mejora del distrito y la escuela
- Proporcionar recursos y talleres para padres
- Comunicar información por múltiples canales
- Dar la bienvenida a voluntarios
- Promover el aprendizaje en casa
- Incluir a los padres en la toma de decisiones
- Ofrecer talleres académicos prácticos
- Compartir información sobre la línea de ayuda de tareas
- Incluir estudiantes en talleres para padres
Únete al Comité de Participación Familiar
Invitamos a todos los padres a unirse al Comité de Participación Familiar Título I para compartir ideas y fortalecer alianzas. Contacta al Especialista de Participación o completa el formulario en la oficina principal.